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黄州中学组织编写《课堂教学漫谈》,“青蓝工程”再添成果

发布时间:2017年09月13日  浏览次数:   来源:黄州中学 

        近几年来,黄州中学为了促进青年教师专业成长,积极打造“青蓝工程”,扎实开展“师徒结对”、“同伴互助”、“名师工作室”等传、帮、带活动,取得了一系列成果。
        今年,学校党委为了适应教育新形势,暑假期间组织曾跃进、吴文锋等教师编著《课堂教学漫谈》一书,“青蓝工程”再添成果,在教师中引起强烈反响,好评如潮,特别是受到了青年教师的普遍欢迎。
         该书以漫谈的形式,围绕课堂内外,从教学能力、艺术风格、教法改革、课前准备、课堂教学、课后教研等六个方面,通过案例、应用、对策,从理论到实践,学思结合地阐述课堂教学理论,深入浅出地与青年教师分享心得体会。
        该书最大的特色就是“常理常道”“常道常新”。它以一线教师的视角,对课堂教学行为进行了全过程、全方位的思考和探究,对原有的课堂操作规范、教学改革路径和课堂教学价值观进行了批判性地审视,还原了教师角色和行为方式,回答了青年教师有关课堂教学中的困惑,回应了当前新高考、新中考的教学改革难点、热点,体现了黄冈新一轮新课程改革的要求。
        该书积极主张“生态课堂”理念,重视营造智慧教学环境,提倡施教有序、教学有法、师生有情、课堂有趣、掌握有效“五有”课堂,培养学生“自适应学习”“智慧学习”“混合学习”能力。鼓励青年教师大胆尝试“因材施教”“启发引导”“面向全体,关注差异”为核心的教学改革,反对课堂教学改革一味地反传统或不作为、乱作为,而不注意推陈出新,改革创新。
        该书还分享了修炼教学基本功的成功经验和教学艺术风格追求,对中小学教师如何开展教科研也提出了自己的独到见解。
        目前,黄州中学有部分青年教师自发组成读书小组,开展经常性交流。
 

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